“光缆接续找乐师傅，设备配置问韦高技，无线故障就请教付老师……”近日，在国铁南宁局南宁通信段贺州通信车间的练功房里，入路仅三个多月的新职工甘铭良一边调试设备，一边笑着细数他背后的“师父天团”。

　　新职工是铁路发展的生力军。面对设备类型复杂、部分专业不对口、实践经验不足等问题，传统的“一师带一徒”的老办法，已难以满足复合型人才培养的需要。为此，南宁通信段创新培训机制，以贺州通信车间为试点，通过构建“全能师父团+师父共享制”新型模式，将新职工培养从“一对一”转向“多对一”。

　　车间贴合现场实际，从全段精心挑选了5名技术过硬的骨干，组成“全能”师父团队，业务覆盖光缆接续、室内设备、无线通信三大核心领域。其中，梁邦乐、林峡在光缆接续方面屡获殊荣；韦列锋、刘浩精通室内机房设备维护；付强对管内无线设备了如指掌。全能师父团的配置拓宽了新职工的视野，也让他们的技能学习更加全面。

　　“师父共享制”是这个模式下的核心创新。每位新职工仍保留专属师父，在此基础上，他们还可根据自己的学习进度和技能短板，自由向其他任意师父请教。遇到光缆不懂，就找光缆专家；设备配置有疑问，就请教设备能手；无线故障不明，直接请教无线骨干。哪块不懂找哪个，实现“一徒多师，博采众长”。

　　“想学什么随便选，有专家团撑腰，CQ9电子用户评价汇总轻轻松松就能实现‘技能自助’！”新职工韦培键感慨道。

　　除了灵活的学习机制，车间还通过拜师仪式增强师徒情谊与责任意识，段里总结出“多学、多做、多问、多练”的实战口诀，鼓励新职工在干中学、学中干。

　　试点以来，效果逐渐显现。青年职工蒋婷在国铁集团现场综合维护技能竞赛中荣获第12名；陈鹏枢在段里的比武中个人和团体双双夺冠。师父们韦列锋、梁邦乐、付强通过了高级技师考试，刘浩、林峡等多人晋升为技师，真正实现“教学相长、互动互助”的生动局面。

　　从“跟一个人学”到“跟一群人练”，从“单一传承”到“多元成长”，南宁通信段以机制创新破解人才培养瓶颈，为铁路通信专业人才队伍建设提供了可复制、可推广的鲜活样本。（李秀莲、邓哲）

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